为全面贯彻教育部加强高校心理健康教育工作的指导方针，切实提升辅导员在心理危机识别与干预方面的专业素养，加速辅导员队伍朝着职业化、专业化、专家化方向迈进，教师发展中心联合学生工作处，特邀请中南大学心理健康教育与咨询领域的权威专家、临床心理学博士唐海波教授，来校开展专题辅导报告。此次报告会由心理健康教育中心相关负责人主持，学工系统全体成员踊跃参与。
唐海波教授做专题分享
在报告中，唐海波教授巧妙地以一系列青少年心理问题的典型案例作为开篇，循序渐进地深入剖析大学生自杀高危人群的识别技术、抑郁症的精准判断与应对举措，以及心理问题的早期识别与预防策略。其提出的 “应激－素质模型”，为精准锁定心理危机高危学生开启了全新视角与思路。唐教授在讲解过程中频繁与辅导员们探讨实际问题，现场气氛热烈。他还精心安排了现场情景模拟环节，逼真呈现心理危机干预的完整流程，助力辅导员们从言语表达、情绪变化、行为举止等多个维度，精准筛查出高危学生。针对辅导员日常工作中遭遇的实际案例，唐教授一一给予详尽解答与专业指导，从深入学生群体、敏锐察觉问题、科学评估风险到分级妥善应对等多个层面，量身定制个性化建议，显著增强了培训内容的实操性、指导性与实践性，为辅导员提升心理危机干预水平筑牢根基。
唐教授与我校辅导员现场互动探讨
2025 年，教师发展中心将以辅导员素质训练营系列活动为重要抓手，持续强化辅导员队伍建设。通过 “请进来，走出去” 的多元策略，组织辅导员参与行业顶尖专家的报告，全方位锤炼辅导员的业务能力、科研能力与工作水平，为推动学生工作高质量发展蓄势赋能。此次唐海波教授的精彩报告会，作为 2025 年辅导员素质训练营的首发活动，成功探索出交互式学习新模式，为我校心理健康工作团队带来了科学、系统的危机识别与干预方法，有力推动心理健康教育工作向内涵式发展深度进军，为我校学生的健康成长与全面发展保驾护航。
活动现场照片