专题二：校情解读专题
2024年9月27日下午2点半，教师发展中心组织召开“校情解读专题二”新入职教师培训活动。此次活动邀请学校教务处、教学运行中心权翠瑛主任、学校科技处张乐副处长出席并做专题报告。活动由教师发展中心相关负责人主持，全体新入职教师参会。
权主任以“教学管理与服务”为专题，从教学管理制度、教学改革与成果项目、教学各类奖励、教学事故认定与处理四方面出发，依据教学工作规范《陕商院教〔2022〕215号》、教师课堂教学规范《陕商院教〔2022〕216号》、教育教学改革研究课题管理办法《陕商院〔2023〕251号》、教育教学成果奖评选办法《陕商院教〔2023〕140号》、教学工作奖励办法《陕商院教〔2024〕108号》、教学事故认定与处理规定《陕商院〔2024〕168号》等系列文件对我校校史校情进行了精细的解读，尤其对教师教学事故进行了重点讲解，以确保教师在教学环节严格要求自身，促使所有新进教师时刻保持学为人师、行为世范的教学标准和教师形象，以此保障教育教学质量优化发展，助推教育教学水平提质增效。
权翠瑛主任进行主题发言
张处长以“科技处工作概况”入手，从学校科技荣誉、学校科研单位、科技管理制度等方面对我校科技处所涉及工作内容进行了重点介绍。尤其是着重介绍了科研项目的申报、项目类型、科研配套与支持政策等，给与全体教师更宽、更广的教学科研平台、教育教学项目及系列资助支持，使得新进教师依托于学校和学院等各方平台，有冲劲、有干劲，不断提升自身专业知识与能力素养。最后，张处长讲到，对于所有新进青年教师，要始终坚持以教学为中心，通过科研带动教学，教学与科研共同发展才是提高教师个体创造效能和工作效率的有效途径；与此同时，张处长也对教师的科研工作提出了几点建议，即从简单的问题着手，从熟悉的领域做起，依托于平台持续研究，相信在日积月累下，一定会有不菲的成绩与较大的收获。
张乐副处长进行主题发言
