2月18日-2月21日，我校教师集体参加了陕西省教育厅联合清华大学学堂在线开展的“2025年春季学期AI赋能教育教学成果巡讲公益直播培训”活动，活动旨在探索人工智能环境下的新型教育教学改革模式与技术发展路径，解锁人工智能+教育新场景，推进人工智能时代下的教育创新。此次培训由教师发展中心组织，我校教学管理人员、一线教师以线上的方式参与学习。
18日，清华大学学堂在线副总裁潘守东进行了题为“人工智能赋能高等教育教学改革的创新与实践”的报告；北京大学基础医学院免疫学系教学主任初明教授基于AI赋能教师、管理、研究者分享了题为“基于AI人工智能的医学教育改革”的报告，他指出，以AI赋能教学过程，为教师提供多元化的教学支持，以AI助力学习过程，为学生提供了个性化的学习技术通道，以AI辅助教学管理，为组织教学提供可视化的数据支持，将AI融入研究过程，为其提供了高效的智能引导，充分展示了这些技术对于提升教学效果和学生学习体验的显著作用。
19日，上海交通大学设计学院于冰沁副教授根植于风景园林专业进行了“生成式人工智能背景下的课程体系改革与教学创新设计”的报告，他从生成式人工智能时代的挑战与机遇、AI赋能风景园林课程创新设计、“AI+教学”行动增益与成效三大方面为全体老师进行了全面阐述，于教授认为，通过“模型+应用&师-生-机角色”的创新模式，可以有效推动风景园林专业的教学改革和创新。
20日，华东师范大学周迎春教授以统计学为基础，分享了题为“统计学课程的AI辅助教学实践”；最后一天，清华大学学堂在线平台技术负责人张宁进行了“面向未来，AI赋能教育教学的构想与展望”主题报告，哈尔滨工业大学计算学部智能软件工程研究中心主任苏小红基于C语言程序设计课程，以“AI赋能教学场景和教学模式创新的探索”为主题，从学生和教师的角度分别剖析了AI时代的学习方式，她详细讲解了“AI课程”、慕课、知识图谱、混合式教学等先进教学手段的应用，为教师们提供了新的教学思路和方法。
AI科技的蓬勃发展，不仅为高等教育领域带来了革命性的思维转变与实践革新，更为教学改革的深化开辟了新航道，此次“AI赋能教育教学成果巡讲”公益直播培训的成功举办，让全校教师深刻认识到人工智能技术对于教育教学工作的重要性和必要性，教师发展中心将持续聚焦人工智能+教育等主题组织报告、研讨及工作坊等教学活动，以教师数字素养的提升促进教学数字化转型和教育教学质量提高。
AI赋能教育教学成果巡讲公益直播培训线上专场
我校教师线上参加AI赋能教育教学成果巡讲公益直播培训
