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关于对陕西国际商贸学院2025年教师发展研究项目立项评审结果的公示
2025-06-20
石伟平 等 | 数字化转型背景下职业教育实训教学形态变革研究
2025-06-17
孙妍妍等｜生成式人工智能支持下人机协同学习的互动模式分析
2025-06-16
以教育数字化 深化高校人才培养模式改革
2025-06-12
论文解读 | 大学生人工智能素养评价体系的构建——基于武汉大学的实证研究
2025-06-12
马君,郭小丽,鄂晓倩|数字技术技能人才培养方案的政策工具选择与优化路径——基于省域政策文本的量...
2025-06-09
【SSCI】教育学顶刊《Teaching and Teacher Education》最新论文推送
2025-06-07
文献阅读 | 大数据赋能教育评价的实践路径研究
2025-06-06
王梦倩 等 | 人工智能赋能教师专业发展的效果如何？——基于33项实验或准实验研究的元分析
2025-06-05
北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀：以人工智能推动高等教育深层次变革
2025-06-05
人工智能赋能教学的教师支持体系构建——以麻省理工学院斯隆管理学院为例
2025-06-04
技术应用 | 生成式人工智能赋能课堂教学的形态层级与进阶路径
2025-06-03
易凯谕 等 | 从混合教学到人智协同教学：生成式人工智能技术变革下的教学新形态
2025-06-02
罗滨：数字化背景下教研体系重构的再思考
2025-05-31
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